Formation professionelle Prendre Corps

Selon la Grinberg Method

Apprendre à toucher le corps et la vie des individus

*Une nouvelle page va s’ouvrir afin que vous renseignez vos informations personnelles

Devenir un praticien-ne de l'attention et de travail corporel avec une approche globale de l'individu unique. Apprentissage à travers le corps pour transformer la douleur et les traumatismes. Apprendre à déplacer son attention au corps et unifier l'esprit, à augmenter son énergie et à transformer la peur en ressource. Apprendre dans un environnement d'étude stimulant et professionnel.

La formation Prendre corps est une formation indépendante qui est homologuée par la Grinberg Method. Elle propose un cursus professionnel qui vous permettra d’être particien-ne indépendante selon la Grinberg méthodologie.

La profession est basée sur le toucher, l’attention au corps, la capacité du corps à guérir par-lui-même et à apprendre continuellement afin de s’accomplir. 

Elle approche chaque individu dans sa globalité et enseigne à arrêter les schémas de comportements liés à la peur et la douleur à tous niveaux: émotionnel, pensé, postural qui réduisent la perception de soi et de la vie.

Vous pouvez être intéressé à apprendre la Grinberg Method, si  :

–  Vous voulez apprendre des compétences uniques de travail corporel et d’attention au corps.

–  Vous avez une soif incessante d’apprendre et de découvrir et aimé penser en tant qu’individu singulier.

– Vous recherchez une profession qui traite de l’épanouissement personnel en utilisant des outils qui puisent dans une compréhension physique et énergétique du monde. 

– Aimez travailler avec les gens et souhaitez les accompagner dans leurs batailles personnelles pour vivre la vie qu’ils souhaitent et être en bonne santé en puisant dans leur potentiel réel.

 

Le programme de la formation

Le programme de formation dans son entier est un cursus de 3 modules d’1 ans. Chaque année est divisé en 4 semaines de 7 jours et demie intenses, tous les 2/3mois d’intervalles en hébergement et un travail personnel entre les semaines.  La structure de la formation est pensée de façon à intégrer le contenu de chaque semaine par une pratique personnelle avec des clients et un entraînement qui vous permettra de penser la pratique et d’évoluer.

Vous n’êtes pas obligé de vous engager pour les 3 ans dès le début. Après la certification de la 1ère année vous pouvez exercer en tant que professionnel-le,  praticien-ne grinberg methodologie de niveau 1.

Chaque année ou module vous enseigne une structure concrète et précise qui vous permettra de faire de ce travail un art adapté de façon singulière à chaque personne.

  • – 330 h de cours /an
  • – 2 Leçons privée/ an
  • – Un entraînement personnalisé
  • – Les vidéos de chaque modules que vous pouvez visionner entre les semaines de cours.
  • – Un certain nombre d’heures de pratiques est demandé tout au long de la formation
  • – Une supervision et certification.

L’admission en 2ème et 3ème année est validée après une supervision répondant aux exigences de l’année d’études précédente.

MODULE 1/ Les bases du langage du corps- affecter une condition physique

A l’issue de cette année, l’étudiant sera capable de travailler avec
des clients dans un processus focalisé sur des schémas de
comportements physiques comprenant la douleur et différents
incomforts de façon à améliorer la qualité de vie et une meilleure
santé pour la personne. Les shémas de comportement physiques
étant en relation à tous les aspects de la vie du client.
Après la supervision de l’année A, l’étudiant-e est considéré-e
un-e praticien-ne niveau 1, devenant un-e professionnel-le
indépendant-e.

Principaux concepts de la 1ère année

– Qu’est-ce qu’un processus d’apprentissage par le corps et quels objectifs peut-on atteindre.
– Identifier un schémas et un comportement automatique et leur expression dans le corps du client, expérience et perception.
– Enseigner et apprendre au lieu de soigner et traiter.
– Percevoir et provoquer le travail du corps pour atteindre son potentiel de base.
– Comment construire une stratégie de suivi pour chaque séance d’apprentissage individuelle.
– Les différentes qualités humaines; l’équilibre, le flux et la relation entre chacune d’elle.
– Comment utiliser la guidance verbal et communiquer avec le client pendant la
séance.
– En tant que praticien comment utiliser son corps de
façon optimale en travaillant assis et debout.

Domaine de pratique

– Travailler avec les pieds- analyse et carte.
– Introduction des 4 éléments / qualités et la relation
entre-eux dans les pieds.
– Reconnaitre comment les schémas et déséquilibres
apparaissent dans les pieds.
– Footwork- 25 techniques de travail sur les pieds.
– 4 techniques pour toucher les différentes qualités par les
pieds.
– 4 qualités de toucher et comment les pratiquer sur
différentes zones du corps.
– Découvrir plusieurs variétés de touchers sur différentes
zones du corps.
– Technique pour « le holding » et les mouvements passifs,
les flux et lessons de respirations variées.
– Composer entre les diférentes techniques et formes de
toucher dans le but d’enseigner des lessons spécifiques et
adaptés.

MODULE 2/ Arrêter des schémas de comportements

A l’issue de cette année, les étudiants seront capable d’enseigner non
seulement à reconnaitre comment les schémas s’inscrivent dans le corps
et dans la vie des clients mais aussi à les arrêter.
L’année met l’accent sur l’apprentissage personnel par l’arrêt des schémas
qui empêchent l’étudiant de devenir un meilleur praticien.
Ainsi que le développement de la capacité du praticien à voir les clients
dans leur individualité, à être précis et exact dans son travail .

Principaux concepts de la 2ème année:

– Le Processus P.A.S.S.I.O.N : apprendre comment arrêter
des schémas qui endommagent la santé et liberté.
– Arrêter un comportement automatique à travers les 4
élements (pensé, faire, sentir, être)
-Les schémas et leur lien à notre histoire personnelle/
traumatisme dans le passé.
-Adapter le travail au client et au présent par l’outil de
« contenir ».
-Travailler avec un point de réference de façon à
déplacer le point de vue automatique sur la vie.
-Les réactions à la peur et ce que signifie permettre la
peur de fluer dans le corps comme une source
d’énergie pour s’équilibrer.
-S’appuyer sur l’outil de contenir pour guider
verbalement et adapter les façons de communiquer. –
-Développer la capacité de s’adapter au présent avec
une stratégie clair et prédéfinie suivant le but du
client.

Domaine de partique

– Approfondir l’analyse de pieds sur différents sujets de
façon plus précise: incluant les mécanismes de pensé,
d’actions d’émotions et façon d’être.
-Traduire le language professionnel en un language
courant et adapté à chaque individu.
-Utiliser l’outil de « contenir » de façon à être clair et
concentré durant l’analyse.
-Enseigner et expérimenter l’outil du processus
P.A.S.S.I.O.N: enseigner au client et pratiquer
d’intensifier et stopper un schéma à partir des 4
éléments.
-Techniques pour toucher des zones spécifiques du
corps: gorge, bouche, yeux, nez, oreilles et colonne.
-Technique pour suivre le mouvement du corps du
client comme un outil pour stopper le shéma et
permettre au travail du corps de s’équilibrer par luimême.
-Atteindre un haut niveau de concentration.

MODULE 3/ Penser en 3 D

Les certifié-es en année C travailleront avec les clients dans des
processus qui touchent de façon plus profonde et immédiate la vie
quotidienne du client.
L’étudiant apprendra à créer un programme d’entraînement pour le
client de façon à créer un pont encore plus évident entre les séances
et la vie quotidienne et renforcer les résultats ainsi que l’autonomie
du client.
Les étudiants de cette année s’exerceront à plus de liberté dans les
séances et l’intégration des outils de façon à en faire un art. En plus
de toutes les techniques apprises, ils pourront travailler avec des
clients dans plusieurs positions: debout, assis, et en mouvement dans
la salle de travail.

Les principaux concepts de la 3ème année:

-La différence entre la pensée et le dialogue intérieur – la
pensée comme une expérience qui ne se limite pas à l’esprit.
-Améliorer la réflexion par la description et la division entre
contextes et contenus dans l’analyse.
-Personas – un ensemble de schémas qui apparaissent
ensemble, automatiquement et sans choix.
-Utilisation de questionnaires pour déterminer la meilleure
façon d’approcher un client pour créer le changement
recherché.
-Tenir une discipline à travers un plan structuré pour atteindre
un objectif dans un processus.
-Apprendre à évaluer et à travailler avec un corps dans
l’espace.
-Concevoir un programme d’entraînement structuré et ciblé
pour obtenir des résultats dans la vie du client.

DOMAINE DE PRATIQUE

-Combiner toute la théorie d’évaluation en prenant en compte de « contenir », l’analyse de la posture et une description de l’expérience actuelle de la personne dans une approche qui s’adapte de manière unique à chaque individu.
-Travailler debout et dans l’espace.
-Technique sur la position du persona.
-Travailler avec les positions de sommeil.
-Suivre le mouvement du client en travaillant debout.
-Comment enseigner les exercices au client afin de créer un programme d’entrainement ciblé.
-Combiner l’entraînement physique et les exercices d’écriture pour vos clients.
– sMove: l’entraînement aux mouvements stoppés afin de déplacer l’attention du mental au corps.

Les modalités d'inscription

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Un entretien préalable est demandé pour toute inscription.

La formation se situe en Ariège dans un gîte qui assurera l’hébergement et la restauration.

Les frais de séjour ne sont pas inclus dans le coût de la formation. 

Date des modules et séjours pour la 1ère année :

31 août au 7 septembre 2024

23 au 30 novembre 2024

18 au 25 janvier  2025

12 au 19 avril 2025

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